Wat zie ik hier?
Artefacten, organisaties en andere ankers die in het huidige corpus met dit domeinanker verbonden zijn.
Domeinanker
Privacy, information security, data protection, and safeguards in substantive educational contexts.
Deze weergave is gebaseerd op het huidige geïndexeerde corpus en kan relevant werk missen dat nog niet gecrawld of geëxtraheerd is.
Hoe lees je deze pagina?
Wat zie ik hier?
Artefacten, organisaties en andere ankers die in het huidige corpus met dit domeinanker verbonden zijn.
Waarop gebaseerd?
Een gecontroleerde woordenlijst met synoniemen, contexttermen en negatieve termen.
Hoe zeker?
Matches gebruiken confidence en bewijsfragmenten; brede of losse termen zijn niet genoeg.
Wat betekent het niet?
Dit is geen volledige thematische inventaris van het onderwijsveld.
Gekoppelde artefacten
...tale onderwijs- en leermiddelen geen dagelijkse kost. Tegenwoordig is het rijtje digitale middelen lang. Dat brengt ons veel, maar zorgt ook voor uitdagingen. Zoals: wie let op de privacy van alle gegevens? En als je kijkt naar de data die we dagelijks met elkaar produceren: plukken we daar wel alle vruchten van? Wat als we meer samenwerken in de onderwijssector, krachten bundelen en afspraken maken? Edu-V heeft daar...
...en leermiddelen beter samenwerken. Veilig, flexibel én toekomstbestendig. Met het Edu-V keurmerk laat je als leverancier zien dat jouw product voldoet aan belangrijke eisen voor privacy en informatiebeveiliging en dat de gegevensuitwisseling met andere systemen veilig en gestandaardiseerd verloopt. Het keurmerk is geen verplichting, maar wel een belangrijke herkenning binnen het onderwijs. Samen bieden we scholen d...
...n van het kwalificatieproces. ‘Achter elk keurmerk zit een belofte aan scholen: dit digitaal onderwijs- of leermiddel voldoet aan belangrijke eisen voor informatiebeveiliging en privacy. Ook werkt het goed samen met systemen van andere leveranciers. Hoe meer producten het keurmerk behalen, hoe groter de keuzevrijheid voor het onderwijs.’— Hedy van der Ende, directeur-bestuurder Stichting Edu-V ### Deze leveranc...
...vensuitwisseling in het primair, voortgezet, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs. Digitale onderwijs- en leermiddelen met het Edu-V keurmerk voldoen aan belangrijke eisen voor privacy en informatiebeveiliging en maken gebruik van dezelfde standaarden voor gegevensuitwisseling. Binnen Stichting Edu-V werken publieke en private partijen samen om de afspraken die de basis vormen van het keurmerk, te ontwikkelen, te...
...middelen zijn niet meer weg te denken uit het onderwijs. Tegelijkertijd is de keten eromheen steeds complexer geworden: meer leveranciers, meer koppelingen en strengere eisen rond privacy en informatiebeveiliging. Op basis van gesprekken die Edu-V voerde met scholen, besturen en leveranciers wordt duidelijk wat werken met digitale onderwijs- en leermiddelen met een Edu-V keurmerk scholen oplevert. Het keurmerk biedt...
...worden genoemd als essentieel onderdeel van toekomstbestendig onderwijs. De ambitie is helder: beter zicht op kwaliteit, meer transparantie richting scholen en stevige borging van privacy en informatiebeveiliging. Maar ambities alleen zijn niet genoeg. De vraag is hoe deze voornemens concreet landen in de praktijk van scholen, leveranciers en toezichthouders. In dit interview reageert Hedy van der Ende, directeur-bes...
...ge en gestandaardiseerde gegevensuitwisseling in het onderwijs. Digitale leermiddelen met het Edu-V keurmerk voldoen aan een aantal belangrijke eisen voor informatiebeveiliging en privacy en maken gebruik van dezelfde standaarden. Voor dit afsprakenstelsel hebben we de kennis en expertise van zowel leveranciers, als scholen nodig. Om hen op een laagdrempelige manier gericht te benaderen, heeft Edu-V samen met MWM2 ee...
...I op jouw school? Volg daarvoor eerst onderstaande stappen. ## Deel B: Voldoen aan wet- en regelgeving Maak je gebruik van AI op school? Dan moet je je houden aan de regels van de AVG en AI-verordening. Je leest in onderstaande artikelen hoe je dat doet. ### Privacy en AVG ### AI-verordening ## Deel C: AI in de klas AI kun je op vele manieren toepassen in de klas. Maar wat betekent dat voor je onderwijs? Is het nodig...
...hten dat scholen niet langer afwachten en bewust nadenken over de inzet van AI. Zorg dat je IBP op orde is. Voor je AI-toepassingen kunt inzetten, moet je informatiebeveiliging en privacy op orde zijn. Zie voor meer informatie het Normenkader IBP voor het onderwijs. ## Verder lezen ### MIT rapport 'Perspectives for the perplexed' ### OECD Digital Education Outlook 2026 ### Brookings rapport 'A new direction for stude...
Gerelateerde ankers
Geobserveerde relatie
5 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 100.0
Geobserveerde relatie
3 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 100.0
Geobserveerde relatie
2 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 100.0
Geobserveerde relatie
2 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 59.9
Geobserveerde relatie
1 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 49.8
Geobserveerde relatie
0 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 27.5
Geobserveerde relatie
0 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 27.5
Geobserveerde relatie
0 gedeelde artefacten · 1 gedeelde organisaties
Zekerheid 27.5
Organisaties met onderbouwing