What am I seeing?
Artifacts, organisations, and other anchors connected to this domain anchor in the current corpus.
Domain anchor
AI-supported assessment, testing, feedback, grading, and examination workflows.
This view is based on the current indexed corpus and may miss relevant work that has not yet been crawled or extracted.
How to read this page
What am I seeing?
Artifacts, organisations, and other anchors connected to this domain anchor in the current corpus.
What is it based on?
A controlled vocabulary with synonyms, context terms, and negative terms.
How certain is it?
Matches use confidence and evidence snippets; broad or isolated terms are not enough.
What does it not mean?
This is not a complete thematic inventory of the education field.
Matched artifacts
...AI-systeem niet aan AI-verordening voldoet en stoppen met gebruik leerlingen en ouders informeren als er met AI beslissingen over hen worden genomen een Fundamental Rights Impact Assessment (FRIA) uitvoeren om risico’s voor grondrechten te beperken. Bij het gebruik van sommige AI-systemen zijn de risico’s beperkt en daarom gelden er alleen transparantieverplichtingen. Dit is bijvoorbeeld het geval als scholen ge...
...ieren toepassen in de klas. Maar wat betekent dat voor je onderwijs? Is het nodig AI in te zetten? En waar moet je rekening mee houden om het doordacht te doen? ### Curriculum ### Toetsing ### Leermiddelen ## Deel D: Schoolorganisatie en AI AI heeft niet alleen invloed op je onderwijs, maar ook op je schoolorganisatie. Wat is de invloed van AI op je processen en hoe kun je het doordacht inzetten? ### AI-beleid ### AI...
...en? Inclusief authentiek ogende spelfouten, want ook daar kan generatieve AI in voorzien. De komst van generatieve AI betekent dat je op school heel anders moet gaan nadenken over toetsing. In dit artikel leggen we uit waarom fraudedetectie niet werkt, hoe je wél goed kan toetsen en waarom dit vraagt om een herontwerp van het onderwijs. Generatieve AI wordt gebruikt. Ook op jouw school en ook door jouw leerlingen. H...
Generatieve AI – zoals ChatGPT – stelt scholen voor nieuwe uitdagingen bij het vormgeven van hun onderwijs en toetsing. Maar wat is generatieve AI precies? Hoe werkt het? En hoe kan het in het onderwijs worden toegepast? Generatieve AI is een vorm van artificial intelligence die geautomatiseerd content creëert, op basis van ‘prompts’ (vragen of verzoeken van gebruikers). Daarmee genereer je: Afbeeldingen in...
Related anchors
Observed relation
7 shared artifacts · 2 shared organisations
Confidence 100.0
Observed relation
1 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 72.9
Observed relation
2 shared artifacts · 2 shared organisations
Confidence 67.0
Observed relation
1 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 49.8
Observed relation
0 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 27.5
Observed relation
0 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 27.5
Observed relation
0 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 27.5
Observed relation
0 shared artifacts · 1 shared organisations
Confidence 27.5
Organisations with evidence