Domeinanker

AI Literacy

Knowledge, skills, attitudes, and guidance for understanding and using AI responsibly.

Deze weergave is gebaseerd op het huidige geïndexeerde corpus en kan relevant werk missen dat nog niet gecrawld of geëxtraheerd is.

Hoe lees je deze pagina?

Een domeinanker bundelt taalvarianten en context

Wat zie ik hier?

Artefacten, organisaties en andere ankers die in het huidige corpus met dit domeinanker verbonden zijn.

Waarop gebaseerd?

Een gecontroleerde woordenlijst met synoniemen, contexttermen en negatieve termen.

Hoe zeker?

Matches gebruiken confidence en bewijsfragmenten; brede of losse termen zijn niet genoeg.

Wat betekent het niet?

Dit is geen volledige thematische inventaris van het onderwijsveld.

Gekoppelde artefacten

Geïndexeerde onderbouwing voor dit anker

Kerndoelen Expertisepunt Digitale Geletterdheid PO · Zekerheid 47.4 · 2026-04-23 03:00:32

...n In Verbinding is een magazine van het Expertisepunt Digitale Geletterdheid en Platform VVVO. Met interviews, werkvormen, tips en onderzoek rond de vraag: hoe geef je digitale en AI-geletterdheid een stevige plek in je onderwijs? Een overzicht van materialen om als school aan de slag te gaan met de implementatie van digitale geletterdheid. Lesbrief van het Expertisepunt digitale geletterdheid met een kant-en-klare o...

Kerndoelen Expertisepunt Digitale Geletterdheid VO · Zekerheid 47.4 · 2026-04-23 03:00:32

Het gebruik van AI op school in kaart brengen Kennisnet AI · Zekerheid 40.2 · 2026-04-23 01:44:43

...AI waar je meer en minder nadruk op moet leggen. Afhankelijk van de insteek van je inventarisatie kun je de informatie die je ophaalt ook gebruiken wanneer je aan de slag gaat met AI-geletterdheid en professionalisering. Stap 1: Kies een aanpak Een inventarisatie naar het gebruik van AI hoeft niet groot en ingewikkeld te zijn om al een duidelijk eerste beeld te krijgen. Je kunt je inventarisatie op twee manieren inst...

Voldoen aan de AI-verordening Kennisnet AI · Zekerheid 53.5 · 2026-04-23 01:44:43

...an het AI-systeem voldoet aan de verplichtingen als aanbieder. Controleer of een AI-systeem een CE-keurmerk heeft en of er een conformiteitsbeoordeling is gedaan. Stap 6: Werk aan AI-geletterdheid Medewerkers (en leerlingen) die met AI-systemen werken, moeten volgens de AI-verordening AI-geletterd zijn. Dat betekent onder andere dat ze vaardigheden, kennis en begrip moeten hebben om AI-systemen verantwoord te gebruik...

Werken aan AI-geletterdheid op school Kennisnet AI · Zekerheid 68.0 · 2026-04-23 01:44:43

...tekent en welke raakvlakken het heeft met ICT-bekwaamheid en digitale geletterdheid. ## Kijk naar je startsituatie Er is geen one-size-fits-all-oplossing om invulling te geven aan AI-geletterdheid. De stappen die je moet zetten worden bepaald door de manier waarop AI binnen jouw school wordt gebruikt. Maken alleen leraren van gebruik van AI? Dan verplicht de verordening dat zij AI-geletterd worden. Passen leerlingen...

‘Spaarzaam gebruik van AI past bij een bewuste levenshouding’ Kennisnet AI · Zekerheid 35.3 · 2026-04-23 01:44:43

...eden. Daarom werken we stap voor stap aan visievorming, delen we kennis en bieden we praktische handvatten. Door nu en dan stil te staan bij impact en alternatieven, stimuleren we verantwoord gebruik van AI. Duurzaamheid is een onderdeel van ons strategisch koersplan en is daarmee ook zoveel mogelijk een integraal onderdeel van ons handelen en denken. Ook waar het het gebruik van AI betreft.” ## Succesfactoren Koen...

AI en data waarde(n)vol inzetten AI, studiedata Npuls · Zekerheid 42.2 · 2026-04-23 01:44:40

## Verantwoord gebruik van AI in het onderwijs Artificiële intelligentie (AI) verandert snel hoe we leren, lesgeven en organiseren. In het vervolgonderwijs ontbreekt het vaak aan samenhang, eigenaarschap en duidelijke kaders. De rol van data blijft in veel gevallen onderbelicht. Dit zet publieke waarden onder druk en vergroot de afhankelijkheid van commerciële partijen. Een sectorbrede aanpak is nodig. Het is be...

AI-gebruik Rijksoverheid digitalisering onderwijs · Zekerheid 40.2 · 2026-04-23 01:13:38

...altijd een mens; voeren geen persoonsgegevens of vertrouwelijke informatie in AI-tools in; controleren handmatig de bronnen die een AI-tool voorstelt; volgen een training over het verantwoord gebruik van AI. De redactie gebruikt AI niet voor direct contact met bezoekers van Rijksoverheid.nl.

Handreiking AI in het onderwijs Kennisnet AI · Zekerheid 41.4 · 2026-04-23 01:13:37

...AI AI heeft niet alleen invloed op je onderwijs, maar ook op je schoolorganisatie. Wat is de invloed van AI op je processen en hoe kun je het doordacht inzetten? ### AI-beleid ### AI-geletterdheid ### Ethiek ### Bedrijfsvoering Hoe werkt artificiële intelligentie eigenlijk? En wat is het verschil tussen generatieve AI en andere AI? In onderstaande artikelen leggen we het uit.

Artificial intelligence in het onderwijs: dit zijn kansen en risico’s Kennisnet AI · Zekerheid 52.9 · 2026-04-23 01:13:37

...ten worden dat ze niet eenvoudig door AI kunnen worden overgenomen en dat AI juist wordt ingezet om het denken van leerlingen te verdiepen in plaats van te vervangen. Investeer in AI-geletterdheid. Daarnaast is investeren in AI-geletterdheid essentieel. Leerlingen en leraren moeten begrijpen hoe AI werkt, maar ook wat de beperkingen en risico’s zijn. Daarbij is het belangrijk om niet alleen leerlingen en leraren, m...

Gerelateerde ankers