Toetsing en generatieve AI in het voortgezet onderwijs

Hoe beoordeel je een essay, werkstuk of verslag in de wetenschap dat niet jouw leerling, maar ook een AI-chatbot dit gemaakt kan hebben? Inclusief authentiek ogende spelfouten, want ook daar kan generatieve AI in voorzien. De komst van generatieve AI betekent dat je op school heel anders moet gaan nadenken over toetsing. In dit artikel leggen we uit waarom fraudedetectie niet werkt, hoe je wél goed kan toetsen en waarom dit vraagt om een herontwerp van het onderwijs.

Hoe beoordeel je een essay, werkstuk of verslag in de wetenschap dat niet jouw leerling, maar ook een AI-chatbot dit gemaakt kan hebben? Inclusief authentiek ogende spelfouten, want ook daar kan generatieve AI in voorzien. De komst van generatieve AI betekent dat je op school heel anders moet gaan nadenken over toetsing. In dit artikel leggen we uit waarom fraudedetectie niet werkt, hoe je wél goed kan toetsen en waarom dit vraagt om een herontwerp van het onderwijs. Generatieve AI wordt gebruikt. Ook op jouw school en ook door jouw leerlingen. Het is verweven met hoe veel leerlingen hun opdrachten maken en inleveren. Voor scholen brengt dit drie grote verantwoordelijkheden met zich mee: Borgen van het leerproces. Als school zorg je ervoor dat leerlingen productief blijven worstelen tijdens het maken van opdrachten en de noodzakelijke basisvaardigheden ontwikkelen. Ondersteunen en beg...